2024年又见到了李子宸，一年时间小伙子长高了许多，少了一些稚嫩与嬉闹，多了一分稳重与腼腆，但仍然是一个精力充沛目光专注的大男孩。
今年是以“球童招募”为主题拍摄影片，也是第一次真正地接触并了解球童的生活与工作。
在比赛中，场地内有且只有6颗网球，6名球童分别在底线的4角和网前边线外的左右两侧。6颗网球准确地在这6个点位间传输，以确保能及时地提供给场上的运动员。此外，如遇下网球或出界球，距离近的球童要及时将网球捡起，并根据比赛形势，通过另外5名球童传输至对应的点位。捡球，供球，要球，全部过程只能通过眼神交流和对比赛形势的判断。看似简单的工作，需要熟知比赛规则，并对赛况有敏锐的观察。只有这样，6名球童才能在边线以外形成一套完美且流畅的闭环传输系统。
2024年5月“球童招募”开拍，我想要弥补上一部影片对球童的亏欠，于是在中网原始的脚本中加入了大量体能训练以及球童日常生活的片段，并把最初利用赛事转播视频资料的段落改为在钻石球场组织模拟比赛进行拍摄（查阅了大量转播视频，球童的画面真少得可怜，他们真的做到了无声、无形、无存在，默默地为比赛提供最为核心的服务）。
那么问题来了，孩子们平时在各自的学校读书，都是利用课余时间进行网球训练和球童训练。现在工作量陡增，在这个课业负担重且面对升学压力的现实面前，拍摄无疑是给孩子们增加了一份“额外”的负担，关键的是拍摄团队将同时面对至少13个“熊孩子”……
事实截然相反，拍摄异常的顺利！
拍摄团队在布光准备的时候，他们散落在现场周边，很安静，各自有各自的事做。
有时候根本不知道孩子们在哪里候场休息，但只要一声令下开始拍摄，孩子们就瞬间出现在眼前，可谓神速。
有时候年龄稍大的球童会加入拍摄团队协助搬运道具，帮助组织年龄较小的球童。
印象最深刻的是：整个过程当中没有一个孩子玩手机！
……
于是再次打脸，这哪里是什么熊孩子，这是传说中的“别人家的孩子”，一群“别人家的孩子”。
影片最后一个长镜头，需要全部球童与工作人员出现在一个画面中，并保持一个固定的姿势静止不动15秒。拍摄难度很大，画面中一旦有人动了，所有人都要重新配合再拍一遍。李子宸作为球童代表出现在镜头结尾，有一盏功率很大的灯正对着他，很难做到不眨眼，因此这个镜头一共拍摄了28次。期间担心他会提出放弃，更担心其他人因他的失误而反复重拍产生抱怨。
这两种情况都没有发生！李子宸虽有一些心急和自责，但一直保持平和并暗自较劲坚持拍摄。中途休息时，一个人跑去走廊用纯净水清洗眼部让自己放松下来。其他球童毫无怨言一直默默地配合拍摄，并用各自的方式鼓励和支持李子宸。在所有人的共同努力下，最终完美地呈现于影片的结尾。
如此复杂的镜头，全部非职业演员，能得以顺利完美地呈现，离不开球童在训练中所形成的团结，默契与友谊。
我联想到拍摄前对教练的访谈：一名球童在训练时不是很顺利，教练与老师都觉得这个孩子可能会提出放弃，但这个孩子找到教练要求继续练下去，并且和教练说“我可以被淘汰，但我自己不会放弃”。
这就是中网的球童：有规矩但不失自由，有服从但不失思考，有配合但不失独立，有认知但不失天性。
影片中球童的表现可称完美，但现实中的球童不只于此，他们能表现得更好！
很遗憾！片幅受限，结尾未能出现孩子们名字的字幕，他们是：
中网球童
景楚尧 刘文睿 李子宸 牛启涵
孙嘉宁 王俊皓于明潇 周昕童
朱泫鑫 朱炫烨 朱语晨 赵言逸 张梓轩
Ps：借用影片中的一句话，祝福他们在未来的人生中奔赴更大的赛场！
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