我们必须向一切内行的人们学习。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。
中国体育项目的发展大多数呈“金字塔”形，青训人数最多，然后通过层层筛选、淘汰，最后会把最优秀的运动员留在“塔尖”上。而中国板球却呈现出了“棒棒糖”的形状，青训体系很弱，而且“糖”与“棒”之间几乎没有什么联系，最后的结果是糖吃到了嘴里，棒丢在了地上。
中国和印度同为人口大国，然而在奥运会的成绩却天差地别，其根本原因在于青训体系的差距。中国和印度同为人口大国，但板球的成绩也是天差地别，其根本的原因也是出在了青训体系。印度的板球运动员一般是从8岁开始接受板球训练，甚至年龄更小。而中国的板球运动员很多是从18岁才知道什么是板球，这个是很“致命”的问题。
可能有人要说，中国和印度的国情不同，发展板球的时间也不同。没错，如果是在2007年这样说，这种说法是正确的。但现在是2024年，中国板球已经发展了17年。请问！在这17年时间里，中国板球到底做了些什么！
可能有人又要说，中国板球青训难发展是因为缺少教练。但是，中国板球真的缺少教练吗？从2008年开始，中国板球就开始进行教练员培训。以近两年为例，2023年共举办了6次教练员培训班，举办地点分别是：重庆、沈阳、济南、上海、抚顺、长春；2024年共举办了10次教练员培训班，举办地点分别是：杭州、沈阳、济南、北京、天津、重庆、营口、上海、铁岭、平度。每个培训班拟定40人，我们就以50%的比例20人算，2024年10次培训至少也培养出了200名板球教练，我们再以30%的比例60人算，那么明年至少可以增加60支板球队？那么逐年累计，中国大陆地区应该会有多少支板球队呢？然而这些球队究竟在哪里呢？而且培训班的举办地主要集中在北京、上海、重庆、山东、辽宁等地，但是这些地区的板球教练员早就处于高度饱和状态。请问，这种没有任何效果的培训有什么意义呢？
可能有人还会说，板球在中国属于小众运动，所以参与的人很少。那我们就以小轮车为例。同样属于小众运动，如果有人想在北京参与小轮车运动，通过互联网搜索，小轮车培训机构共有11家，而且这并不是全部。同样，如果有人想在北京参与板球运动，同样是通过互联网搜索，而结果为零！山东、上海这些板球发展较好的地区呢？又会是什么样的结果呢？现在中国大陆地区板球发展主要集中在学校，而且主要以兴趣培训为主，并非专业训练。所以最终导致了想练习板球的人找不到地方，而正在练习板球的人也不一定真心喜欢板球，更不会全身心的投入。
可能有人最后会说，由于国家对于板球的帮扶政策较少，板球缺少吸引力，很难招生。这种说法纯属异想天开！因为没有深入的调查研究，所以就了解不到事情的真相。作为孩子的家长，鼓励孩子参与体育运动并不是为了以后可以让孩子进国家队，或是通过体育统招等方式让孩子可以上大学，至少这些不是主因。而更多的是希望孩子可以参与体育运动、提高身体素质、培养孩子的体育运动习惯，因为未来中考的体育测试才是孩子真正要面对的挑战。所以并不会太多的考虑具体参与哪种体育运动，这项运动究竟是冷门运动还是热门运动。
没有好的青训体系，就无法产生好的竞争机制，更不会有完善的选拔机制，同样更不会取得成绩上的突破。最终会陷入做梦、梦醒、发愁、沮丧、在沮丧中入睡、再做梦的怪圈。成绩不好谁来负这个责任？最后这个黑锅还要运动员来背。所以运动员换了一批又一批，而问题永远得不到解决，导致问题发生的人却永远在那里。基层的教练员得不到有效的帮助，青少年运动员得不到专业的训练，最终形成了垄断。因为不帮助发展其他的球队就没有了比较，没有了比较就没有了好与坏。实践是检验真理的唯一标准，17年中国板球的发展就是最好的证明。只有做到实事求是才能发现问题，只有怀着一颗为国家荣誉负责的心，才能有勇气去解决问题。请不要总让运动员承担下了所有，请不要总让运动员背下了“黑锅”。因为，他们才是真正的受害者。
中国板球要想取得好成绩，必须从实事求是出发，本着实践是检验真理的唯一标准的原则，认真负责，虚心学习，深入调查研究，敢于承担责任，避免形式主义，脚踏实地的发展，从青训开始，从娃娃抓起。不然中国板球要想取得好成绩就只剩下归化高水平球员一条路了。返回搜狐，查看更多